醫五/醫六內科實習計畫書審閱

116 學年訓練計畫書審閱與帶學生速查 | 2026-11-02(一)帶醫五、醫六學生
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帶學生日: 115/11/02(一)
審閱: 12 項
必改: 3 項
期程: 3 週 × 3 期
成績: 50/20/20/10
課程總負責: 分機 55732

一、一頁摘要

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審閱結果
12 項
必改 3、先確認 2、建議 3、小疵 4;醫五獨有 2 項(附件編號、缺安全條文)
實習期程
3 週 × 3 期
每期 3 週,共輪三個不同病房(約 9 週)
成績構成
50/20/20/10
病房綜合評分、Mini-CEX、筆試、學術活動
床邊照護
每期 1–3 位
最後一週仍未 primary care 住院病人,成績上限 70 分
夜間實習
每週 1 次
17:00–24:00,隔日無 PM off
教學門診
至少 1 次
內科第 03 診,13:30–17:00

帶學生前建議先處理

  • 必改:醫五附件編號錯誤、兩位課程負責人分機錯誤、扣分條文字面矛盾(見第三節)。
  • 先確認再發給學生:週五早上 8–9 點的課程衝突;通過日期與學年是否需更新。
  • 醫五建議補入醫六已有的「病人辨識」與「侵入性處置限制」兩條安全規定。

二、帶學生速查(兩版相同)

速查
項目規定
小班教學週一、週二、週五 08:00–09:00;由當次討論的主治醫師指定,同學記錄
視訊學術活動與總院內科視訊,週三、週五 08:00–09:00(Medical challenge、Grand round 等)
病房實習每期開始前由課程負責醫師 orientation;學生屬醫療團隊,由主治醫師、住院醫師督導;每期 primary care 1–3 位;病歷、醫囑須經住院醫師 countersign
教學門診內科第 03 診(每週 3 診次);13:30 前到,至少 1 次;學生親自問診、理學檢查,以 SOAP 或 PAP 寫病歷,指導醫師修正並評分
照會實習隨住院醫師與主治醫師跟會診,練習寫 consultation sheet
夜間實習每週 1 次;值班不超過 24:00;實習第一天先到「臨床教育訓練系統」點名排班;同梯盡量錯開;總值 21:00 巡房關懷;自行完成交班
e-Portfolio實習結束前兩週繳交,六大核心能力反思與學習目標;課程副主任或負責醫師給回饋
其他POCUS 超音波(腹、胸、心)至少一種;回饋表與座談會於最後一梯安排
課程主任/副主任/總負責分機
課程主任 張恬君51865
課程副主任 李基裕、邱富群55369、55365
課程總負責 紀竣議55732
課程負責 陳慶蔚、郭家旗、湯舒宇、溫振宇、毛方聖、吳宗祐、黃立恒、王冠傑、葉星佑、何宜家55497、55475、53831、53987、56315、55571、55881、55186、55371、56327(後兩位為依師資表更正)

三、審閱發現與建議修正

審閱結果
#位置問題建議級別
1醫五 第十三章(四)輔導補強流程寫「附件五」,但附件五是實習內容;流程圖是附件六(醫六已寫附件六)醫五改為附件六必改
2兩版 第四章葉星佑、何宜家分機皆寫 55186(與王冠傑重複);附件一師資表為葉星佑 55371、何宜家 56327更正分機必改
3兩版 第十二章(四)「缺席卻未有正當理由且經正常請假程序者扣總成績 5%」字面矛盾確認原意:應為「未經正常請假程序」;一併寫明是否適用公假、病假必改
4兩版 第七章(一)、(二)7小班教學含週五 08:00–09:00,視訊學術活動也是週五 08:00–09:00確認週五實際安排並統一寫法先確認
5醫五 第八章醫六有「(七)病人辨識」「(八)侵入性處置限制」,醫五沒有;醫五資歷較淺、風險更高補入同樣兩條,或明寫醫五適用建議
6標題日期與檔名檔名為 116 學年,但通過日期仍是 2024/08/13、2025/12/02;116 學年自 2027/8 起,2026-11 帶的學生屬 115 學年確認是否另有新版與通過日期;若是新版,更新日期先確認
7兩版 附件四 Mini-CEX整體評核區間「< 60/61–80/81–100」,60 分剛好落在空隙改為「≤ 60」或「60–80」建議
8兩版 第七章(六)2e-Portfolio 引用「附件二、三、四」:附件三是教學門診問卷,與學習歷程報告不對應檢查引用,或補上學習歷程報告格式建議
9兩版 前言「針對甫完成基礎醫學之醫學生」兩版相同,醫六不貼切;「實証」應為「實證」依年級分別改寫;改錯字小疵
10兩版 用語「期」「梯」「週期」混用;夜間實習「每梯(每週一次)」語意不明統一用語並寫明一期共幾次夜間小疵
11兩版 第四章職稱與姓名間的空格、破折號寫法不一;個人 email 列在可公開流通的文件統一格式;對外版本不放個人 email小疵
12醫六附件四標題尾端多一個「/」;附件五一項多句號;括號全形半形不一順手修正小疵
  • 其餘核對無誤:成績比例 50+20+20+10=100;附件二 70+20+10=100;課程負責人 12 位分機中 10 位與師資表一致(兩位如上);師資表 61 位無重複姓名或分機;附件六流程圖完整;醫五與醫六其餘文字僅年級用語不同。
  • 附件五(實習內容)兩版相同,涵蓋血液、胸腔、心臟、感染、消化、腎臟、腦血管、內分泌、免疫風濕 9 大類;醫六是否需要較高階目標(例如獨立處置、值班)由課程負責人判斷。

四、醫五與醫六的差異

比較
項目醫五醫六
年級用語五年級、醫五六年級、醫六
品質要求六項八項:多(七)病人辨識(姓名+出生年月日)、(八)侵入性處置限制
侵入性處置未規範鼻/口咽人工氣道、角針、抽胸腹水須多次見習後在上級全程監控下進行;CVC、腰椎穿刺、氣管插管僅能旁觀
輔導補強流程附件誤寫附件五附件六(正確)
其餘章節與附件相同相同

五、待確認事項

待辦
#項目建議
12026-11-02 帶的是哪一梯?手上的計畫書是否為最新核定版若有新版部務會議通過日期,請以新版為準
2第十二章(四)扣分條文原意向課程主任確認後修文字
3週五 08:00–09:00 實際是小班教學還是視訊學術活動確認後兩處同步
4醫五是否補入病人辨識與侵入性處置限制建議補入
5修訂版需經部務會議通過,還是由課程負責人先更正文字依內科部程序

🎯 帶學生要點與常見提問

重點攻略
時段要點
第一天說明三週一期、輪三個病房;上系統點名排夜間實習;介紹 countersign 與病人辨識
每週週一、二、五與視訊活動 08:00 準時;教學門診 13:30 前到診;夜間實習一次
結束前兩週繳 e-Portfolio;結束前最後一週筆試;最後一梯座談與回饋表
學生常問回應方向
要負責幾位病人?每期至少 1–3 位;最後一週仍沒有 primary care 的住院病人,成績最高 70 分
成績怎麼算?病房綜合評分 50%(主治 70、住院醫師 20、護理長 10)、Mini-CEX 20%、筆試 20%、學術活動 10%
夜間實習睡不夠?17:00–24:00,值班隔日無 PM off;同梯錯開,一天一位
可以自己做穿刺嗎?(醫六)見習多次且上級全程監控才可做角針、抽胸腹水;CVC、腰椎穿刺、氣管插管僅旁觀;醫五建議比照辦理
請假要注意什麼?缺席無正當理由會扣總成績 5%;請走正常請假程序(條文待釐清)

✅ 帶學生前清單